Masterclass EMDR, enfants et adolescents 2023

Deux jours de réflexion, d’échanges et d’apports pour aider à enrichir le travail clinique de la thérapie EMDR avec les enfants.

Cette thérapie nous apprend tous les jours que le travail avec les enfants est complexe et nécessite une compréhension et une intégration de plusieurs champs.

L’objectif de ces deux journées est d’approfondir le tricotage clinique entre des éléments comme l’attachement, l’adoption, la dissociation, le travail familial, le trauma et ses conséquences, la neurobiologie, afin de décrire et d’appréhender un tableau clinique le plus riche possible grâce aux apports et au travail des quatre intervenants.

• Pascale Tarquinio, sur intervention en temps de pandémie

• Debra Wesselmann, sur Thérapie EMDR et traitement des troubles de stress traumatiques complexes chez les enfants et les adolescents

• Annie Delplancq, sur Trauma précoce, attachement et EMDR. Mieux comprendre et mieux soigner les blessures du lien

• Marie-France Gizard, sur Les états du Moi et l’EMDR enfant dans le travail avec la dissociation sur les TOCS

Cette materclass est animée par Michel Silvestre.

Objectifs 

Les objectifs sont :

Objectif pédagogique général :

  • Développer la capacité des participants à articuler différents éléments clinique et perspectives théoriques afin d’être mieux équipé pour faire face à la complexité du travail EMDR avec les enfants.

Objectifs spécifiques de l’intervention en temps de pandémie

  • à confirmer

Objectifs spécifiques de l’intervention Thérapie EMDR et traitement des troubles de stress traumatiques complexes chez les enfants et les adolescents

  • Identifier 3 obstacles communs à la thérapie EMDR avec des enfants souffrant de traumatismes complexes.·
  • Nommer au moins 2 raisons d’intégrer le travail familial à la thérapie EMDR dans le cas d’enfants souffrant de troubles de stress traumatiques complexes.
  • Identifier une méthode de développement de ressources EMDR pour augmenter le sentiment de sécurité de l’attachement entre le parent et l’enfant.
  • Nommer 2 exemples d’un tissage cognitif interactif mis en œuvre lors des phases de retraitement EMDR.

Objectifs spécifiques de l’intervention Trauma précoce, attachement et EMDR. Mieux comprendre et mieux soigner les blessures du lien

  • Comprendre comment l’attachement entre un enfant et ses parents se construit et devient une base de sécurité plus ou moins solide à partir de laquelle l’enfant progressivement examinera le monde et tentera de l’explorer
  • Pouvoir utiliser un modèle d’intervention permettant de travailler sur 3 niveaux : celui des parents, celui de la relation(parents/enfant) en renforçant la sécurité d’attachement et celui de l’enfant.

Objectifs spécifiques de l’intervention Les états du Moi et l’EMDR enfant dans le travail avec la dissociation sur les TOCS 

  • Aider le thérapeute à ouvrir son champ thérapeutique et faciliter le retraitement en thérapie EMDR dans le cadre de la dissociation.

A partir d’un cas détaillé d’un enfant de 8 ans présentant des Tics et des Tocs nous verrons :

  • Comment structurer le plan de traitement et le plan de ciblage à partir de ce cas
  • Comment identifier les parties et collaborer avec dans le cadre de la prise en charge, en particulier avec les troubles obsessionnels compulsifs chez l’enfant
  • Comment articuler et amener la collaboration des états du moi dans le travail avec les enfants et la famille
  • Comment retraite
  • Quel épilogue possible ?

    Méthodologie / Moyens pédagogiques

    Les moyens pédagogiques de chaque intervention sont :

    • Présentation didactique.
    • Etude de situations cliniques
    • Discussion avec les participants

    Chaque intervention sera suivie par un échange avec les participants, animé par Michel.

    Publics / Pré-requis 

      • Praticiens EMDR ayant déjà suivi la formation EMDR enfant niveau 1  (théorique)
      • Le nombre de participant est fixé à : 30 à 72 participants en présentiel, 30 à 150 participants en ligne.

      Programmes

      Donné sous réserve de modification

      Jour 1

      • Accueil  – Rappel des objectifs – Présentation du programme – Recueil des attentes

      Matinée : Intervention en temps de pandémie, avec Pascale Tarquinio

      à confirmer

      Après-midi : Thérapie EMDR et traitement des troubles de stress traumatiques complexes chez les enfants et les adolescents, avec Debra Wesselmann

      Des expériences traumatisantes répétées au sein de la famille et/ou de la communauté au cours des premières années critiques laissent les enfants avec des symptômes de stress traumatique et des interruptions de leur développement émotionnel et social et de leur capacité à avoir des attachements sains. En conséquence ils présentent un risque élevé de développer une réactivité comportementale de l’agressivité de l’impulsivité de la dépression de l’anxiété des tendances suicidaires et de l’automutilation. La présentation fournira des stratégies EMDR et une approche pratique et intégrative de l’EMDR et de la thérapie familiale pour aider les enfants et les adolescents souffrant de troubles de stress traumatiques complexes.

      Jour 2

      Matinée : Trauma précoce, attachement et EMDR. Mieux comprendre et mieux soigner les blessures du lien, avec Annie Delplancq

      Annie Delplancq proposera aux participants un modèle d’intervention qui leur permettra de travailler sur trois niveaux :

      1. Celui des parents, afin de :
      • gérer sur leurs appréhensions du futur concernant leur enfant
      • prendre soin d’eux en tant qu’adultes et sortir du piège Victime/Sauveur/Persécuteur
      • mieux réguler leurs propres émotions régulièrement activées par celles de leur enfant
      • prendre conscience de leurs résonnances face aux situations vécues par leur enfant
      • co-construire le récit de vie de leur enfant
      1. Celui de la relation (parents/enfant) en renforçant la sécurité d’attachement par :
      • l’accompagnement autour des émotions : Leur rôle, les émotions de protection et d’amélioration de la vie, comment les aborder en famille ? Jouer avec elles ? Y répondre adéquatement ?
      • l’exploration des expériences compensatoires réparatrices. Insuffler de la sécurité dans le lien à travers un processus réparateur progressif en proposant à la famille de revivre de manière contenante des expériences précoces inachevées.
      • le travail à partir du récit narratif
      1. Celui de l’enfant si nécessaire

      Des vignettes et vidéos illustreront la présentation.

      Après-midi : Les états du Moi et l’EMDR enfant dans le travail avec la dissociation sur les TOCS , avec Marie France Gizard

      Dans une perspective dynamique et intégrative nous aborderons :

      • les états du moi,
      • le travail avec les parties en thérapie EMDR à différents stades du protocole.

      A partir d’un cas détaillé d’un enfant de 8 ans présentant des Tics et des Tocs nous verrons :

      • Comment structurer le plan de traitement et le plan de ciblage à partir de ce cas
      • Comment identifier les parties et collaborer avec dans le cadre de la prise en charge, en particulier avec les troubles obsessionnels compulsifs chez l’enfant
      • Comment articuler et amener la collaboration des états du moi dans le travail avec les enfants et la famille
      • Comment retraite
      • Quel épilogue possible

      Intervenants

      Annie Delplancq est psychologue clinicienne pour enfants et adolescents, praticienne EMDR Europe, superviseuse EMDR Europe, et thérapeute familiale. Elle est formée en Adoptparentalité et membre co-fondatrice de la Clinique de Post-Adoption ’L’Envol’ en Belgique où elle travaille dans l’accompagnement des familles adoptives et des enfants depuis sa création. Elle est également l’auteur de  » Brille, Petite Ourse  » et de  » Rebondis, Petit Aidy « , deux livres pour enfants destinés à favoriser leur résilience. (en savoir plus sur Annie)

      Marie-France Gizard est psychologue clinicienne en libérale à Paris. Elle a obtenu un Master en psychologie clinique et pathologique, à l’Université Paris VII, un D.U en psychiatrie périnatal et infantile, à l’Université Paris V. Marie-France est formatrice enfants et adolescents EMDR Europe, superviseur dans le cadre de la formation initiale en EMDR et superviseur spécialisé enfants, agréée par l’association EMDR Europe. Elle est chargée de cours pour le D.U Emdr enfants et le D.U en psychotraumatologie à l’université de Lorraine. Marie-France Gizard est également ancienne Vice-présidente de l’association Emdr-France et membre de la commission Emdr-Europe, praticienne certifiée pour le Sensorimoteur (Pat Odgen), et facilitatrice EMDR pour l’Institut français d’EMDR (en savoir plus sur Marie-France)

      portrait professionnel studio falour photographe paris essentiaMichel Silvestre est psychologue clinicien, docteur en psychologie, thérapeute systémique, formateur EMDR Enfants, facilitateur et Superviseur EMDR certifié. Il est chargé de cours dans les universités d’Aix-en-Provence et de Lorraine. Ancien Président de l’association EMDR France, il est actuellement membre de la commission EMDR Enfants et Adolescents de l’association EMDR Europe et responsable de la commission EMDR Enfants de l’association EMDR France. Il est l’auteur de nombreux articles publiés dans la Revue de Thérapie Familiale, co-auteur d’un ouvrage « Vivre sans violence ? » et de «l’EMDR pour l’enfant traumatisé et sa famille» avec Joanne Morris-Smith (en savoir plus sur Michel Silvestre)

      Pascale tarquinioPascale Tarquinio est psychologue clinicienne Psychothérapeute, praticienne accréditée EMDR Europe, superviseur EMDR Europe et superviseur EMDR enfants Europe. Pascale Tarquinio a une grande expérience dans la prise en charge des adultes mais également dans la prise en charge des familles et des enfants. Le cadre de sa pratique est défini par une ouverture interdisciplinaire qui vise à articuler, tant sur le plan psychopathologique que sur le plan de la pratique clinique les apports de différentes approches (TCC, Psychodynamique, Systémie, EMDR.. .). C’est l’adéquation de la prise en charge à la réalité et à la complexité clinique des patients qui prime plutôt que la convergence et la cohérence en un modèle unique qui relève, selon elle, d’une conception discutable de la psychothérapie. (en savoir plus sur Pascale Tarquinio)

      Debra Wesselmann s’est spécialisée dans le traitement des problèmes de traumatisme et d’attachement chez les adultes et les enfants en pratique privée à Omaha Nebraska pendant 33 ans et a cofondé le Centre d’attachement et de traumatologie du Nebraska. Elle est formatrice à l’Institut EMDR et consultante agréée par EMDRIA et elle siège au comité de rédaction du Journal of EMDR Practice and Research. Wesselmann a co-écrit des articles des chapitres et des livres liés à l’attachement et au traumatisme y compris un manuel de traitement pour le modèle intégratif de thérapie EMDR et familiale et deux chapitres co-écrits avec la fondatrice de la thérapie EMDR le Dr Francine Shapiro. Elle anime des séminaires spécialisés dans le domaine de l’attachement avec les enfants et les adultes et elle est invitée régulièrement à intervenir dans de nombreuses conférences nationales et internationales. (en savoir plus sur Debra Wesselmann)

      Crédits de formation continue 

      La Commission de Formation Continue et de ré-accréditation de l’association EMDR France a attribué les crédits suivants : habituellement 1h = 1 crédit, demande en cours.

      Durée et horaires

        • Durée : 2 jours – 12h
        •  Horaires : donnés sous réserve de modifications 
          • de 9h00 à 12h30 (avec une pause de 30 mn) et de 14h à 17h30 (avec une pause de 30 mn)

        Lieu    

        Formation en Visio : Formation à distance via Zoom.

        Une prise en main technique de Zoom est proposée quelques jours avant, contactez nous pour vous inscrire. Un test technique est possible en amont, avant la formation, pour les participants intéressés. Nous vous proposerons plusieurs rdv avant la formation.

        Le lien pour vous connecter à la formation sera disponible sur votre compte personnel IFEMDR dès que votre formation sera confirmée. Il vous sera également envoyé par mail la veille de la formation.

        Modalités d’inscription

        Les inscriptions se font au plus tard 1 mois avant la formation (formation organisée en présentiel) ou 1 semaine (formation organisée en distanciel).

        Les inscriptions se font en ligne (ci dessous) et seront enregistrées après réception de :

          • le contrat ou la convention de formation signé
          • le règlement intégral au moment de l’inscription (si inscription individuelle)
          • un accord de prise en charge de la formation si elle est financée par une personne morale

        Les participants reçoivent une confirmation d’inscription par mail.

          Si vous êtes en situation de handicap et que vous avez besoin d’un aménagement spécifique pour suivre une formation chez nous, contactez Valérie le Chaix, notre référente handicap, sur valerie@essentia.fr

        Validation et attestation

        La validation du séminaire nécessite la présence et la participation active à l’ensemble du programme.

        Une attestation de présence sera envoyée aux participants à la fin de la formation.

        Un questionnaire d’évaluation sera complété à l’issue de la formation.

        Conditions financières

        Un tarif préférentiel est proposé pour les inscriptions faites plus de 3 mois avant.

        Prise en charge individuelle :

        • pour les inscriptions au plus tard 3 mois avant la formation : 495 € TTC
        • pour les inscriptions entre 3 et 1 mois avant la formation : 535 € TTC

        Prise en charge par une personne morale  :

        630 € TTC pour les 2 journées

        Les participants souhaitant faire prendre en charge leur séminaire par une structure s’inscrivent au titre de la formation continue et mentionnent le nom et les coordonnées de celle-ci sur le bulletin d’inscription. Une demande d’inscription est envoyée par la structure concernée à l’Institut Français d’EMDR. Les documents administratifs nécessaires seront transmis directement à la structure concernée.

        Les tarifs comprennent l’enseignement pédagogique, les documents pédagogiques.

        Pour les tarifs préférentiels proposés pour les inscriptions faites plus de 3 mois avant les séminaires : la date retenue pour l’application du tarif préférentiel est la date  de paiement mentionnée sur le compte bancaire d’IFEMDR (inscription à titre individuel).

        Vous trouverez les informations concernant les conditions d’annulation dans les conditions générales.

        Règlements

        Le règlement se fait :

        • à titre individuel : par carte bancaire le jour de l’inscription.
        • si la formation est prise en charge par une personne morale : au plus tard 1 mois après la fin de la formation

        Brochures

        Conditions générales

        Inscriptions en ligne

        Les inscriptions en ligne pour cette formation se font depuis votre compte personnel IFEMDR (délais de traitement plus rapide) ou sur notre formulaire d’inscription

        Certification qualité, OGDPC et datadock

        • Essentia Conseils – Institut Français d’EMDR bénéficie d’une certification qualité Qualiopi qui vous garantit une réponse aux critères qualité qui sont demandés par les organismes financeurs (OPCA, Etat, Régions et Pôle Emploi) et donc de pouvoir bénéficier de leurs financements. La certification qualité a été délivrée au titre des actions de formation. Infos détaillées sur le CERTIFICAT QUALIOPI – IFEMDR
        • Essentia Conseils – Institut Français d’EMDR est référençable dans Datadock.
        • Essentia Conseils – Institut Français d’EMDR est également référencée auprès de l’agence nationale de DPC

        Ressources