Thérapie EMDR de groupe pour les adolescents touchés par une catastrophe naturelle : efficacité et défis de mise en œuvre

Mis à jour le 5 juin 2026

Une étude mixte menée auprès de 120 adolescents touchés par les séismes du 6 février 2023 à Hatay (Turquie) montre que la thérapie EMDR de groupe (protocole EMDR-IGTP) réduit significativement les symptômes de TSPT, la dépression et l’anxiété, tout en augmentant la résilience psychologique. Les données qualitatives révèlent le rôle central de l’exercice du « lieu sûr », du soutien familial et de l’expression créative dans la reconstruction du sentiment de sécurité.

En bref

Cette étude quasi-expérimentale à méthodes mixtes a évalué l’efficacité du protocole EMDR-IGTP (Integrative Group Treatment Protocol) auprès de 120 adolescents âgés de 13-14 ans, résidant dans des logements conteneurs après les tremblements de terre dévastateurs du 6 février 2023 à Hatay, Turquie. Le groupe intervention (n=62) a participé à 8 séances de 75 minutes sur 4 semaines. Par rapport au groupe contrôle (n=58), les participants ayant reçu l’intervention ont montré des réductions significatives des symptômes de TSPT, de dépression et d’anxiété généralisée, ainsi qu’une augmentation de la résilience. L’analyse qualitative a identifié la reconstruction du sentiment de sécurité et de confiance comme thème central du processus de guérison.

Résumé de la recherche

Contexte

Bien que tous les adolescents n’éprouvent pas de trouble de stress post-traumatique à la suite de catastrophes naturelles, cette population reste très susceptible de développer des symptômes liés au trauma en raison de facteurs de vulnérabilité développementale et neurobiologique après une exposition à des catastrophes naturelles.

Objectif

La présente étude visait à évaluer l’efficacité de la thérapie EMDR de groupe chez les adolescents touchés par les tremblements de terre du 6 février à Hatay, en se concentrant sur les symptômes de stress post-traumatique (TSPT), les troubles anxieux, la dépression et les niveaux de résilience.

Méthodes

Au total, 120 adolescents âgés de 13 et 14 ans issus des régions touchées par le séisme ont participé à une étude convergente à méthodes mixtes, comprenant 62 participants dans le groupe d’étude et 58 participants dans le groupe contrôle. Ils ont complété l’Échelle révisée des symptômes du TSPT chez l’enfant, l’Échelle de résilience Connor-Davidson et l’Échelle révisée d’anxiété et de dépression chez l’enfant. Les données quantitatives ont été analysées à l’aide de corrélations bivariées et de régressions linéaires. Les réponses qualitatives aux questions ouvertes sur les obstacles et facilitateurs perçus ont été analysées par analyse de contenu thématique.

Résultats

Cette étude a démontré que la thérapie EMDR de groupe était efficace pour réduire les symptômes de trauma, atténuer la dépression et l’anxiété, et augmenter la résilience psychologique chez les adolescents ayant vécu un trauma post-séisme. Les analyses quantitatives ont révélé des réductions significatives des scores de TSPT, d’anxiété et de dépression, tandis que les analyses qualitatives ont indiqué que la reconstruction d’un sentiment de sécurité, le soutien du groupe et l’expression créative (dessin, exercices du lieu sûr) jouaient un rôle de guérison.

Conclusions

La thérapie EMDR de groupe joue un rôle efficace dans la réduction du stress post-traumatique et l’amélioration des compétences de régulation émotionnelle chez les adolescents post-catastrophe. Les données qualitatives démontrent que l’exercice du « lieu sûr » et le soutien familial jouent un rôle fondamental dans la reconstruction d’un sentiment de confiance. Ces résultats démontrent la centralité de la sécurité émotionnelle et des mécanismes de soutien basés sur le groupe dans le processus de rétablissement psychologique post-catastrophe. Les résultats soutiennent le potentiel de l’EMDR comme outil de guérison du trauma non seulement au niveau individuel mais aussi au niveau communautaire.

Contexte : les séismes du 6 février 2023 en Turquie

Les tremblements de terre du 6 février 2023 qui ont frappé le sud-est de la Turquie et le nord de la Syrie comptent parmi les catastrophes naturelles les plus dévastatrices de l’histoire récente. Plus de 50 000 personnes ont perdu la vie et des millions ont été déplacées. Les adolescents, en raison de leur stade de développement caractérisé par une plasticité neurobiologique accrue et la formation de l’identité, sont particulièrement vulnérables aux perturbations émotionnelles et cognitives liées à l’exposition au trauma.

Pourquoi cette étude est importante

Population spécifique : Adolescents de 13-14 ans vivant dans des logements conteneurs après avoir perdu leur domicile — une population à haut risque et souvent sous-étudiée.
Protocole EMDR-IGTP : Adaptation de l’EMDR individuel au format groupe, intégrant des techniques artistiques (dessin), le « Butterfly Hug » (étreinte papillon) et des exercices de stimulation bilatérale rythmique.
Méthodologie mixte : Combinaison de mesures quantitatives standardisées et d’analyses qualitatives approfondies permettant de comprendre non seulement si l’intervention fonctionne, mais comment elle est vécue.
Applicabilité en contexte de crise : L’étude documente les défis de mise en œuvre et les facteurs facilitateurs, informations essentielles pour les interventions humanitaires.

Principaux résultats quantitatifs

Variable	Groupe EMDR (M ± SD)	Groupe contrôle (M ± SD)	Significativité
Anxiété généralisée	7,74 ± 4,9	7,03 ± 3,9	p = 0,01
Dépression majeure	6,40 ± 4,6	10,60 ± 6,8	p < 0,001
TSPT total	Réduction significative	—	p < 0,001
Résilience (CD-RISC)	28,90 ± 7,9	18,40 ± 8,5	p < 0,001

Note : L’effet sur l’anxiété sociale et le trouble panique n’a pas atteint la significativité statistique, suggérant que ces sous-types d’anxiété pourraient nécessiter des interventions plus longues ou plus ciblées.

Principaux résultats qualitatifs

L’analyse thématique des réponses ouvertes a révélé quatre thèmes majeurs :

Reconstruction du sentiment de sécurité et de confiance : L’exercice du « lieu sûr » (37%) et le soutien familial (38%) ont été identifiés comme les éléments les plus puissants pour restaurer la stabilité émotionnelle.
Expression créative : Les activités de dessin (37%) ont offert un moyen émotionnellement sûr d’exprimer le trauma.
Connexions sociales renforcées : 33% des participants ont rapporté des améliorations dans leur fonctionnement social et leurs relations interpersonnelles.
Réduction des cauchemars : 37% ont noté une diminution significative des cauchemars liés au trauma.

Analyse méthodologique

Points forts :

Design quasi-expérimental avec groupe contrôle
Échantillon de taille modérée (N=120)
Instruments validés (CPSS-5-R, CD-RISC-10, RCADS-C)
Approche mixte enrichissant la compréhension des mécanismes thérapeutiques
Fiabilité inter-codeurs élevée (92%) pour l’analyse qualitative

Limites reconnues par l’auteure :

Absence de données de suivi post-intervention (pas de mesures à 3 ou 6 mois)
Échantillonnage non randomisé
Questionnaires auto-rapportés avec biais de réponse potentiels
Résultats possiblement non généralisables à d’autres contextes culturels ou types de catastrophes

Extrait significatif

« Dans l’analyse qualitative, le constat le plus frappant a été l’accent récurrent mis sur la « reconstruction d’un sentiment de sécurité et de confiance » dans les récits des participants. Des éléments tels que « l’exercice du lieu sûr » et « le soutien familial » ont joué un rôle particulièrement puissant dans le rétablissement de la stabilité émotionnelle et la promotion d’un sentiment de sécurité intérieure. Cette découverte suggère qu’à la suite d’un trauma, les individus recherchent non seulement une récupération psychologique mais aussi le rétablissement de la confiance relationnelle, d’un sentiment d’appartenance et de sécurité émotionnelle. Par conséquent, la restauration de la confiance peut être comprise non pas simplement comme un résultat du rétablissement du trauma mais comme l’un de ses composants les plus essentiels et transformateurs. »

Implications pour la pratique

L’auteure souligne plusieurs recommandations pour les futures interventions :

Intégrer des modules psychoéducatifs préparatoires (vidéos animées, livrets illustrés, ateliers d’orientation)
Adapter les techniques au contexte culturel (comme le remplacement du Butterfly Hug par le tapotement des genoux dans certaines populations)
Prévoir un soutien supplémentaire pour les adolescents présentant les niveaux de trauma les plus élevés
Combiner l’EMDR avec d’autres approches (TCC, psychoéducation) pour des résultats plus complets

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En savoir plus

Références de l’article : Filazoğlu Çokluk, G. (2026). Group EMDR therapy for disaster-affected adolescents: evaluating effectiveness and navigating implementation challenges in PTSD, depression, and anxiety. Frontiers in Psychiatry, 16, 1691529.

DOI : 10.3389/fpsyt.2025.1691529