Masterclass EMDR, enfants et adolescents 2023

Donné sous réserve de modification

Jour 1

• Accueil – Rappel des objectifs – Présentation du programme – Recueil des attentes

Matinée : Intervention la richesse du conte dans la prise en charge EMDR enfants, adolescents et famille, avec Pascale Tarquinio

Le conte peut, selon nous, constituer un levier efficace pour mettre en sens, comprendre et organiser un univers représentationnel nouveau chez les plus jeunes. Les contes leur sont familiers. Ils permettent de mobiliser leur imaginaire. Les adversités de la vie sont évoquées avec une certaine distance grâce au caractère fantastique de l"univers du récit et des personnages. Le conte, de tradition orale, a une structure qui permet aux professionnels de construire des récits concordant avec la problématique de l"enfant rendant possible le travail de retraitement EMDR. Il peut constituer une base commune, partagée avec l"ensemble de la famille et/ou l"enfant seul et ainsi favoriser le travail familial.

Après-midi : Thérapie EMDR et traitement des troubles de stress traumatiques complexes chez les enfants et les adolescents, avec Debra Wesselmann

Des expériences traumatisantes répétées au sein de la famille et/ou de la communauté au cours des premières années critiques laissent les enfants avec des symptômes de stress traumatique et des interruptions de leur développement émotionnel et social et de leur capacité à avoir des attachements sains. En conséquence ils présentent un risque élevé de développer une réactivité comportementale de l"agressivité de l"impulsivité de la dépression de l"anxiété des tendances suicidaires et de l"automutilation. La présentation fournira des stratégies EMDR et une approche pratique et intégrative de l"EMDR et de la thérapie familiale pour aider les enfants et les adolescents souffrant de troubles de stress traumatiques complexes.

Jour 2

Matinée : Trauma précoce, attachement et EMDR. Mieux comprendre et mieux soigner les blessures du lien, avec Annie Delplancq

Annie Delplancq proposera aux participants un modèle d"intervention qui leur permettra de travailler sur trois niveaux :

1. Celui des parents, afin de :

• gérer sur leurs appréhensions du futur concernant leur enfant
• prendre soin d"eux en tant qu"adultes et sortir du piège Victime/Sauveur/Persécuteur
• mieux réguler leurs propres émotions régulièrement activées par celles de leur enfant
• prendre conscience de leurs résonnances face aux situations vécues par leur enfant
• co-construire le récit de vie de leur enfant

2. Celui de la relation (parents/enfant) en renforçant la sécurité d"attachement par :

• l"accompagnement autour des émotions : Leur rôle, les émotions de protection et d"amélioration de la vie, comment les aborder en famille ? Jouer avec elles ? Y répondre adéquatement ?
• l"exploration des expériences compensatoires réparatrices. Insuffler de la sécurité dans le lien à travers un processus réparateur progressif en proposant à la famille de revivre de manière contenante des expériences précoces inachevées.
• le travail à partir du récit narratif

3. Celui de l"enfant si nécessaire

Des vignettes et vidéos illustreront la présentation.

Après-midi : Les états du Moi et l"EMDR enfant dans le travail avec la dissociation sur les TOCS , avec Marie France Gizard

Dans une perspective dynamique et intégrative nous aborderons :

• les états du moi,
• le travail avec les parties en thérapie EMDR à différents stades du protocole.

A partir d"un cas détaillé d"un enfant de 8 ans présentant des Tics et des Tocs nous verrons :

• Comment structurer le plan de traitement et le plan de ciblage à partir de ce cas
• Comment identifier les parties et collaborer avec dans le cadre de la prise en charge, en particulier avec les troubles obsessionnels compulsifs chez l"enfant
• Comment articuler et amener la collaboration des états du moi dans le travail avec les enfants et la famille
• Comment retraite
• Quel épilogue possible