JOUR 1
- Accueil – Rappel des objectifs – Présentation du programme – Recueil des attentes
- Evaluation de l"état des connaissances des participants
- L'émergence du concept de dissociation : histoire et évolution
- Le concept de dissociation vu à travers les différents courants de la psychologie : courants psychodynamique, développemental, systémique, théories de l'attachement, théories socio-cognitives
- Définition de la dissociation
- Repères diagnostiques
- Symptomatologie de la dissociation
- Traumatisme, Choc et Dissociation : aspects physiologiques
JOUR 2
- Questions-réponses.
- Synthèse des connaissances du jour 1
- Des phénomènes dissociatifs aux troubles dissociatifs : Continuum ou Discontinuité ?
- La théorie de la dissociation structurelle de la personnalité
- L'accordage physiologique
- L'accordage empathique
- Les représentations utiles a priori
- La gestion des aspects transférentiels et contre-transférentiels
- Outils de stabilisation spécifiques en cas de traumas complexes
- La planification du traitement chez des personnes souffrant de troubles dissociatifs simples et complexes
- Synthèse des connaissances et conclusions
Programme donné sous réserve de modification
Formations organisées en ligne : pour les formations organisées en distanciel, le programme est identique, à l"exception de : certaines vidéos sont remplacées par des démonstrations et/ou cas cliniques détaillés permettant d"atteindre le même objectif pédagogique.
Cette formation s'appuie sur des cas cliniques illustrant des situations de vie variées : traumatismes, deuils, ruptures, violences, procédures judiciaires, maladies, situations de vulnérabilité psychologique ou sociale. Ces contenus, présentés dans un cadre pédagogique, peuvent toutefois faire écho à des expériences personnelles et susciter des réactions émotionnelles. Si vous vous sentez concerné(e) par l'une de ces thématiques, vous êtes invité(e) à en informer la formatrice, en amont ou à tout moment pendant la formation.