
Comment aborder les patients souffrant de traumatismes complexes en EMDR ? En nous appuyant sur la Théorie de la Dissociation Structurelle de la Personnalité (van der Hart, Nijenhuis, Steele 2006/2010), nous proposons de passer de la théorie à la pratique. Lorsque nous sommes face à des patients souffrant de dissociations secondaire et tertiaire, il est important de pouvoir identifier les Parties Emotionnelles (PE) et les Parties Apparemment Normales (PAN) de la personnalité, pour ensuite permettre le dialogue entre celles-ci et favoriser le retraitement des souvenirs traumatiques.
Comment reconnaître les parties dissociatives, communiquer avec elles, sans risque d’aggraver la dissociation ni décompensation ? Comment faire face à un patient qui sort de sa fenêtre de tolérance en cours de séance ? Comment adapter le travail de la phase II aux différentes parties de la personnalité? Comment travailler avec les PE imitant l’agresseur ? Comment avancer avec prudence, tout en gardant une vue d’ensemble claire et structurée ? Comment pouvons-nous aménager notre cadre thérapeutique en fonction de cette patientèle qui demande un engagement très impliquant, tout en nous préservant ?
Face à des troubles dissociatifs sévères, nous devons aménager le protocole standard, utiliser des outils et des plans de traitements adaptés, dans le but de permettre une thérapie plus fluide et efficace.
Nous aborderons toutes ces questions autour de la prise en charge de la dissociation et des troubles dissociatifs, notamment dans la mise en œuvre de la thérapie EMDR.
Cette formation est proposée dans le cadre du cursus Traumas complexes, dissociation et EMDR. Elle peut également être suivie indépendamment du cursus.
Cette formation vise à permettre l'identification des Parties Émotionnelles (PE) et des Parties Apparemment Normales (PAN) pour conduire la désensibilisation des souvenirs traumatiques de manière sécurisée, en maintenant le patient dans sa fenêtre de tolérance.
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
• Décrire la Théorie de la Dissociation Structurelle de la Personnalité (van der Hart, Nijenhuis, Steele, 2006/2010) et expliquer son articulation avec le modèle TAI
• Identifier les Parties Émotionnelles (PE) et les Parties
• Apparemment Normales (PAN) chez le patient
• Utiliser la Technique de la Table Dissociative de Fraser (1991) pour contacter et travailler avec les PE et les PAN, en vue de la coprésence des parties pendant la désensibilisation des souvenirs traumatiques
• Adapter les techniques de stabilisation aux PE, notamment le lieu sûr et les figures symboliques
• Travailler avec les PE imitant l'agresseur et gérer le contre-transfert négatif qui peut se manifester
• Élaborer le plan de traitement et les plans de ciblage, et retraiter les souvenirs traumatiques de manière séquentielle en fonction des différentes PE
• Apports théoriques.
• Discussion à partir de cas cliniques via des vignettes et des vidéos avec, entre autres, le cas d’une patiente ayant un Trouble Dissociatif de l’Identité avec une paralysie fonctionnelle des jambes pendant plus de 10 ans.
• Partage d’expérience sur les cas des praticiens.
• Praticiens EMDR certifiés ou en cours de formation (niveau 2 effectué).
• Avoir une pratique clinique auprès de personnes traumatisées complexes.
• Avoir une connaissance de la Théorie de la Dissociation Structurelle de la Personnalité (van der Hart, Nijenhuis, Steele 2006/2010)
Aspects Théoriques
Interventions thérapeutiques

Durée : 2 jours - 12h
• Jour 1 : de 9h30 à 12h30 (avec une pause de 30 mn) et de 14h à 18h30 (avec une pause de 30 mn)
• Jour 2 : de 9h à 13h (avec une pause de 30 mn) et de 14h à 17h (avec une pause de 30 mn)
Les inscriptions se font au plus tard 1 mois avant la formation (formation organisée en présentiel) ou 1 semaine (formation organisée en visio).
Le nombre de places étant limité, nous vous conseillons de vous inscrire au plus tôt.
Les inscriptions se font en ligne (ci dessous) et seront enregistrées après réception de :
Les participants reçoivent une confirmation d’inscription par mail.
Si vous êtes en situation de handicap et que vous avez besoin d’un aménagement spécifique pour suivre une formation chez nous, contactez Valérie Le Chaix, notre référent handicap, sur valerie@essentia.fr. En savoir plus sur notre politique d’accessibilité
Les compétences numériques et les équipements nécessaires pour suivre les formations à distance sont : compréhension des bases de l’informatique, familiarité avec les plateformes d’apprentissage en ligne, et capacité d’accéder et de naviguer sur Internet de manière efficace, accès à un ordinateur, une tablette ou un smartphone, ainsi qu’à une connexion Internet fiable.
Pour faciliter votre participation, vous recevrez à l’avance :
Et, à l’issue de votre formation tous les documents administratifs habituels.
La validation de la formation nécessite la présence, la participation active à l’ensemble du programme et la validation de 75% des questions posées dans un QCM de validation.
Un article sur les questions techniques et recommandations est disponible en ligne : lire l’article
Si votre session de formation est en présentiel :
Si votre session de formation est en visio :
Le nombre de places étant limité, nous vous conseillons de vous inscrire au plus tôt.
Les participants souhaitant faire prendre en charge leur formation par une structure s’inscrivent au titre de la formation continue et mentionnent le nom et les coordonnées de celle-ci sur le bulletin d’inscription. Une demande d’inscription est envoyée par la structure concernée à l’Institut Français d’EMDR. Les documents administratifs nécessaires seront transmis directement à la structure concernée.
Les tarifs comprennent l’enseignement pédagogique, les documents pédagogiques et les pauses café. Ils ne comprennent pas l’hébergement, le transport et les repas.
Vous trouverez les informations concernant les conditions d’annulation dans les conditions générales.
Les participants qui s’inscrivent pour les 6 modules de ce cursus de formation bénéficient d’une réduction de 360€ TTC pour les 6 modules. Cette réduction est applicable en totalité sur le 6e module.
Le règlement se fait :
87% de nos participants recommandent la formation « Dissociation et EMDR, de la théorie à la pratique » à leurs collègues.
54 participants (sur 62) ont répondu « certainement » à la question « Recommanderiez-vous cette formation à un collègue ? », posée dans les questionnaires d’évaluation complétés par les participants à l’issue de nos formations, entre janvier 2023 et décembre 2025, dans le cadre de la formation « Dissociation et EMDR, de la théorie à la pratique ».
100% de nos participants ont atteint les objectifs de la formation.
98 participants (sur 98) ont rempli les critères de validation de la formation, évalués à l’issue de nos formations, entre janvier 2023 et décembre 2025, dans le cadre de la Formation « Dissociation et EMDR, de la théorie à la pratique ».
