Changer les souvenirs émotionnels visuels et auditifs : les doubles tâches assorties de modalités sont-elles plus efficaces ?

Un article Changer les souvenirs émotionnels visuels et auditifs : les doubles tâches assorties de modalités sont-elles plus efficaces ?, de Mertens Gaëtan, Bouwman, V., Asmervik, J. F., & Engelhard, I. M. , publié dans Cognition and Emotion

Article publié en anglais – disponible en ligne (payant) 

Résumé 

Des études cliniques et de laboratoire ont démontré que l’exécution d’une double tâche exigeante tout en se remémorant les souvenirs émotionnels affaiblit l’intensité émotionnelle et la vivacité de ces souvenirs. 

Bien que cette approche soit généralement efficace, il y a place à amélioration. 

Selon les théories de la mémoire de travail à composants multiples, l’efficacité des tâches doubles peut être améliorée en chargeant spécifiquement la même modalité sensorielle des mémoires émotionnelles. 

Jusqu’à présent, cependant, les preuves de cette idée sont mitigées. 

Dans le présent rapport, cette idée a été testée dans une étude pilote (N = 36) et une expérience préenregistrée (N = 60) en exposant les participants à des photos de la base de données International Affective Picture System et à des sons numériques affectifs internationaux, base de données, créant ainsi des souvenirs émotionnels à modalité unique. 

En utilisant une conception intra-sujets, les participants devaient se souvenir de leurs souvenirs des sons et des images tout en exécutant une tâche visuellement exigeante (c’est-à-dire identifier les lettres visuelles), une tâche exigeante en audition (c’est-à-dire identifier les lettres auditives) ou aucune tâche. 

Dans les deux études, nous n’avons trouvé que des preuves limitées des effets spécifiques à la modalité des tâches doubles sur les souvenirs émotionnels à modalité unique. 

Nous discutons de la pertinence de nos résultats pour les théories de la mémoire de travail sur le changement de mémoire et les pratiques thérapeutiques.

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En savoir plus 

Références de l’article Changer les souvenirs émotionnels visuels et auditifs : les doubles tâches assorties de modalités sont-elles plus efficaces ? : 

  • Auteurs : Mertens Gaëtan, Bouwman, V., Asmervik, J. F., & Engelhard, I. M. 
  • publié en 2019
  • titre : Changing emotional visual and auditory memories: are modality-matched dual-tasks more effective. 
  • éditeur : Cognition and Emotion, 1-14. 
  • doi:10.1080/02699931.2019.1666800

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