Dossier EMDR avec les enfants et adolescents

Développement d’un référentiel international de données et d’une ressource de recherche: les archives des données des études prospectives sur les traumatismes et le rétablissement aigus de l’enfant

Un article  » Développement d’un référentiel international de données et d’une ressource de recherche : les archives des données des études prospectives sur les traumatismes et le rétablissement aigus de l’enfant « , de Nancy Kassam-Adams, Justin A. Kenardy, Douglas L. Delahanty, Meghan L. Marsac, Richard Meiser-Stedman, Reginald D. V. Nixon, Markus A. Landolt & Patrick A. Palmieri

Article publié en anglais – disponible en ligne (payant) 

Résumé 

Contexte : les études qui identifient les enfants après un traumatisme aigu et qui suivent de manière prospective les facteurs de risque / protection et les réponses au traumatisme au fil du temps sont gourmandes en ressources; de petites tailles d’échantillon limitent souvent la puissance et la généralisation. Les études prospectives des données sur les traumatismes et le rétablissement aigus de l’enfant (PACT / R) ont été créées pour faciliter des analyses de données croisées intégratives plus robustes.

Objectifs : (a) décrire la création de cette ressource de recherche, y compris l’harmonisation des variables clés; (b) décrire les variables clés au niveau de l’étude et des participants; et (c) examiner la rétention pour le suivi à travers les études.

Méthodes : pour les 30 premières études des archives, nous avons décrit les variables au niveau de l’étude (facteurs de conception, taux de rétention) et au niveau des participants (démographie, événement, stress traumatique). Nous avons utilisé le chi carré ou l’ANOVA pour examiner les variables au niveau de l’étude et des participants potentiellement associées à la rétention.

Résultats : ces 30 études prospectives (N par étude = 50 à 568; N global = 5499) menées par 15 équipes de recherche dans 5 pays ont inscrit des enfants exposés à des blessures (46%), à des catastrophes (24%), à des violences (13%), accidents de la circulation (10%) ou autres événements aigus. Les participants étaient d’âge scolaire ou adolescent (97%), 60% étaient des hommes et environ la moitié appartenaient à une minorité ethnique. En utilisant des données harmonisées de 22 mesures, 24% ont signalé un stress traumatique important ≥ 1 mois après l’événement. Les autres résultats couramment évalués comprenaient la dépression (19 études), les symptômes d’internalisation / extériorisation (19) et la santé mentale des parents (19). Les études ont impliqué 2 à 5 évaluations de recherche; 80% des participants ont été retenus pour ≥2 évaluations. Au niveau de l’étude, une plus grande rétention était associée à des évaluations plus planifiées. Au niveau des participants, les adolescents, les jeunes des minorités et ceux de statut socioéconomique inférieur avaient des taux de rétention plus faibles.

Conclusion : ce projet démontre la faisabilité et la valeur de rassembler les données de recherche sur le stress traumatique et de les rendre disponibles pour une réutilisation. En tant que ressource de recherche continue, les archives peuvent promouvoir des pratiques de données «ÉQUITABLES» et faciliter des analyses intégrées pour faire progresser la compréhension du stress traumatique des enfants.

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En savoir plus 

Références de l’article : Développement d’un référentiel international de données et d’une ressource de recherche: les archives des données des études prospectives sur les traumatismes et le rétablissement aigus de l’enfant 

  • Auteurs : Nancy Kassam-Adams, Justin A. Kenardy, Douglas L. Delahanty, Meghan L. Marsac, Richard Meiser-Stedman, Reginald D. V. Nixon, Markus A. Landolt & Patrick A. Palmieri
  • titre original en anglais : Development of an international data repository and research resource: the Prospective studies of Acute Child Trauma and Recovery (PACT/R) Data Archive
  • https://doi.org/10.1080/20008198.2020.1729025
  • Publié dans Journal European Journal of Psychotraumatology, Volume 11, 2020 – Issue 1

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