Validation initiale d’un instrument pour évaluer un traumatisme précoce : l’échelle EARLY

Un article Validation initiale d’un instrument pour évaluer un traumatisme précoce : l’échelle EARLY, de Gonzalez-Vazquez, A. I., Mosquera-Barral, D., Leeds, A. M., & Santed-German, M. A., publié dans  European Journal of Trauma & Dissociation

Article publié en anglais – disponible en ligne (payant) 

Résumé  

Introduction : 

L’identification des événements traumatisants de l’enfance et de l’adolescence est vraiment pertinente pour comprendre comment ces situations affectent la psychopathologie de l’adulte.

Objectif : 

Cette étude présente une échelle permettant d’identifier à la fois les événements traumatiques continus et discrets qui se produisent en famille, à l’école ou entre égaux, en dessous de 18 ans.

Méthode : 

Un premier questionnaire a été conçu puis soumis à un processus d’analyse qui a conduit à une reformulation des items. 

L’instrument a été appliqué à un échantillon de 522 patients psychiatriques ambulatoires de différentes populations de Galice.

Résultats : 

Les résultats montrent une grande fiabilité de l’instrument, qui est divisé en trois sections. 

La première partie du test (EARLY-G) est liée aux événements traumatisants se produisant dans différents contextes. 

La deuxième partie (EARLY-FP) comprend des indicateurs de soins sains par les principaux gardiens, qui sont structurés comme un facteur unique. 

Le troisième (EARLY-FN), comprend les situations relationnelles défavorables au sein de la famille. 

Dans cette troisième section, 7 facteurs ont été identifiés : négligence émotionnelle, surprotection, violence physique, problèmes de témoignage à la maison, inversion des rôles, forte demande et violence émotionnelle.

Conclusions : 

Le questionnaire semble fiable et valide.

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En savoir plus 

Références de l’article Validation initiale d’un instrument pour évaluer un traumatisme précoce: l’échelle EARLY : 

  • auteurs : Gonzalez-Vazquez, A. I., Mosquera-Barral, D., Leeds, A. M., & Santed-German, M. A. 
  • publié en 2019
  • titre : Initial validation of an instrument to evaluate early trauma: The EARLY Scale. 
  • Editeur : European Journal of Trauma & Dissociation
  • doi:10.1016/j.ejtd.2019.04.003

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